Estructura del Programa
A partir del visionatge d’una pel·lícula a la sala de cinema o a l’aula, l’alumnat pot accedir al material didàctic a través d’una plataforma educativa online.
Cada pel·lícula es defineix com un curs. Cada curs proporciona un recorregut estructurat en quatre vectors, conformant una seqüència didàctica configurada per una vintena de càpsules audiovisuals educatives anomenades “Kiníns”.
Cada Kinín concentra, a través de la perspectiva teòrica i analítica d’una persona experta, la idea bàsica de la qual tracta la pel·lícula i que està vinculada als objectius transversals de coneixements i valors dels diferents nivells de l’ensenyament. Cada Kinín té una durada de 3 minuts.
Els Kiníns es distribueixen en aquests quatre vectors:
- Qüestions del món: D’una banda, aborda la consciència ambiental davant el canvi climàtic i la transició energètica, d’altra banda, educa en drets humans i en la consciència i prevenció de l’odi i la discriminació.
- Benestar emocional: Proporciona coneixements per reconèixer, gestionar i expressar les emocions, fomentar l’empatia i desenvolupar habilitats socials que afavoreixin el benestar personal i la convivència.
- Educació en imatge: Desenvolupa habilitats cognitives i anàlisi crítica de les imatges. Contribueix a desenvolupar habilitats per tal de reconèixer i desenvolupar la pràctica de la creació artística.
- Llengua, llenguatge i territori: Des de la perspectiva neurocientífica, s’endinsa en els processos que impliquen la capacitat d’interpretar i transmetre significats dins d’un marc cultural i social determinat, i explica com aquesta capacitat es desenvolupa i s’adapta segons el context territorial.
Procés d’Aprenentatge i Avaluació
- Visionatge de la pel·lícula: Inici del recorregut didàctic.
- Visionatge dels Kiníns en línia: Accés a càpsules audiovisuals educatives.
- Avaluació intermèdia: Test en línia per avaluar l’assoliment de l’aprenentatge.
- LabKinín: Laboratori de creació audiovisual
- Integra la imatge com a eina de representació i comprensió de la realitat.
- Ensenya conceptes bàsics de creació audiovisual.
- Fomenta el treball en equip i la presentació oral.
- Emfatitza l’aprenentatge cooperatiu i la confrontació constructiva de punts de vista.
- Avaluació Final: El cos docent avalua l’assoliment global de l’aprenentage de cada alumne i alumna en funció del resultat de l’avaluació del test en línea i de la pràctica per equips.